听觉康复训练系统 简介

融康复和训练为一体的听觉言语学习系统，以国际通行的听觉发展的四个阶段（听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解）理论为指导，将丰富的视觉和听觉材料有机结合，强化对特殊用户的听觉康复。

特点

1.先进理念与现代化手段相结合，在领先康复教育理念的指导下，融入传统听觉康复教育的优秀经验，充分利用现代化科学技术手段，有效提高听觉障碍用户的康复效果，缩短康复时间，为听觉障碍用户的后续发展打好基础。
2.听觉康复训练系统资源丰富，形式多样，帮助听觉障碍用户充分利用残余听力，逐步提高用户的听觉能力，形成良好的聆听习惯。
3.康复和训练相结合，对听觉障碍用户的听觉发展水平进行评估，在康复的基础上进行训练。
4.集体教学和个别化康复相结合，既可用于个别康复训练，也可用于集体教学；既遵循用户听觉发展的一般规律，也注重听觉障碍用户听觉发展的特殊性。
5.听觉与言语相结合，符合听觉障碍用户生理和心理发展规律，吸收现代康复医学的新理论与新技术，融入听觉康复、言语矫治的相关内容，并将二者有机结合起来，从而促进听觉障碍用户的听觉言语发展、提高听觉口语交往沟通能力，为其回归主流社会奠定基础。

经过大量临床研究，听觉康复主要从听觉察知（A）、听觉分辨（D）、听觉识别（I）、听觉理解（C）四个部分完成。且在此过程中应遵循评估+治疗+监控的操作模式。

系统6大类训练模式

素材库提供30类超过2000种不同的声音，涵盖日常生活的方方面面，为听觉康复训练提供极大的选择空间。

系统功能

1.可用于主频特性明确的听觉察知，滤波复合音的视听训练，基于音位对比条件下的音位识别评估、错误走向分析及训练，基于单、双、三条件词语下的听觉理解康复及训练，根据听觉功能康复常模提供动态的个别化康复计划。
2.主频特性明确的听觉察知滤波复合音的视听训练、听觉分辨训练及模拟音位对比式的听觉识别。
3.错误走向分析及训练，单条件词语听觉理解评估及训练、双条件词语听觉理解及训练、三条件词语听觉功能训练，根据听觉功能评估常模提供动态的个别化康复计划。

序号	名称	数量
1	安装光盘及硬件加密狗	1套
2	电脑主机	1台
3	22英寸触控显示屏	1台
4	22英寸显示屏	1台
5	落地式广播级音频回放设备	1套
6	监控摄像头	1个
7	彩色喷墨打印机	1台
8	简体中文说明书	1本

序号	功能分析	序号	功能分析
1	主频特性明确的听觉察知	6	单条件词听觉理解训练
2	滤波复合音的视听训练	7	双条件词听觉理解训练
3	听觉分辨训练及模拟	8	三条件词听觉理解训练
4	音位对比式的听觉识别	9	根据听觉功能康复常模提供动态的个别化康复计划
5	错误走向分析及训练

内容截图